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 Plusieurs leçons, tant humaines qu'artistiques, seraient à tirer de cette formation rock qui évolue à un rythme dont l'élan est aussi revitalisant qu'exemplaire…
Diberville ou l'art de ne pas forcer les choses
Claudio Pinto
Bien souvent, pour que les choses réussissent, il suffit de ne pas les forcer. Il y a un an environ, j'entendais pour la première fois le singulier patronyme Diberville. Tout a commencé pour moi lorsque Dave Brown, batteur de Weak Ants, formation bien connue pour son hommage à Greenday, m'annonçait sa rencontre récente avec « quelques excellents et sympathiques musiciens ».
Bien que j’aie patienté quelques semaines avant de me donner à une écoute attentive des chansons du groupe, circulaient ici et là, dans les journaux et babillards de la région, quelques affiches qui témoignaient de leur rayonnement grandissant. Entretemps, une visite à leur site myspace me permettait enfin d'entendre leur musique, et cette découverte constitua pour moi une agréable surprise, d'autant plus que je réalisais l'ascension sûre et affirmée du groupe, ascension que l'on pourrait presque qualifier de fulgurante. Celle-ci s'effectua comme à leur insu, sans gérance et sans équipe de promotion pour leur prêter main-forte. Il faut croire que ces aimables musiciens connaissaient les vertus de la libre volonté, car ils cheminaient au gré du vent, « sans forcer les choses », et c'est ainsi que les résultats se sont avérés jusque-là les plus satisfaisants.
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 Il n’existe qu’une seule école d’horlogerie au Canada, elle est au Québec, à Trois-Rivières.
Remettre les pendules à l’heure
Annie Depont
C’est ici que le mot « Artisan » reprend tous ses droits, sa valeur, son éclat : Joël1 est horloger réparateur, il remet les pendules à l’heure.
Quatre années d’école d’horlogerie en alternance avec des stages chez un maître horloger et voici notre plus jeune artisan de France ouvrant à 19 ans son propre atelier. Cinq années plus tard, il achète une belle bijouterie-joaillerie à Paris. Toujours sur le métier remettant son ouvrage, il se perfectionne et se forme à la fabrication de pièces détachées qui n’existent plus, afin d’être en mesure de restaurer des pièces patrimoniales, des trésors de famille, et même de grandes horloges de clochers. Il vient d’ailleurs de réparer une horloge sur un réverbère de 4 m de hauteur à Montréal. « J’aime toujours autant mon métier – dit-il – ce mois-ci j’ai livré une pendule de plus de 200 ans, une horloge de grand’ père (une comtoise). C’était un bloc de rouille quand on me l’a confiée. Je l’ai grattée, refait certaines pièces, réparée, restaurée; elle marche…comme une horloge.»
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Structure | Articles | Page-5
 En Feng shui, l’environnement extérieur compte pour 70 %.
Profitons donc du printemps pour aménager harmonieusement notre jardin.
Pour cela, on tiendra compte de ce que la nature a déjà créé autour de votre maison et on tirera parti de chaque pierre, des bosquets, de l’ensoleillement, des ouvertures tout en respectant votre style de jardin.
On aménagera des allées sinueuses plutôt que droites, on privilégiera la simplicité de l’aménagement, et la diversité des plantes tout en respectant l’équilibre entre le yin et le yang et l’harmonie entre les 5 éléments. Ce qui facilitera la bonne circulation du chi dans le jardin et favorisera ainsi un bon Feng shui, porteur de bien être, de bonheur et de richesse.
Il faut savoir qu’un projet d’aménagement de jardin Feng shui se planifie idéalement sur 3 ans.
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Opinion
C’est à cause d’un manque profond de conviction chez les parents à l’endroit de l’acte éducatif que les falsificateurs pédagogiques du ministère de l’éducation ont pu perpétrer le crime éducationnel qu’ils ont commis.
La pensée bande dessinée
Yan Barcelo
Un professeur de cégep, qui avait vu couler de l’eau sous les ponts puisqu’il avait enseigné aussi au collège classique, me disait, il y a quelques années : « Il y a une désorganisation de la pensée. Les jeunes pensent en flashes, en discontinu. »
En effet, nombre de jeunes parlent comme s’ils étaient toujours en train de relater une bande dessinée qui se déroule dans leur esprit, comme une série d’images discrètes, de petits instantanés découpés, où les connecteurs logiques ne sont jamais explicites. Leur pensée est analogique, non logique. Une image fait penser à autre chose, et on bondit ainsi de sujet en sujet, sans continuité.
Un tel constat confirme un des plus grands échecs de notre système d’éducation : son incapacité à former l’habileté de penser. On est très fort dans les feelings, les impressions, les flashes et tout ce qui relève de la pseudo-intuition, mais pour ce qui est d’élever l’esprit à une de ses capacités les plus fines, la capacité de penser, on ne peut parler de réussite. Il faut bien reconnaître que, loin d’être la principale coupable, l’école doit travailler à contre-courant de tout l’environnement médiatique et informatique qui œuvre à la crétinisation du citoyen.
C’est que, pour s’élever jusqu’à cette altitude de penser, les fondements manquent.
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 « Le but n’est pas d’angliciser les jeunes, simplement de les préparer au monde extérieur »
Do you speak English ?Camille Sabella Garnier
Étudiante en Journalisme et communications, au Cégep de Saint-Jérôme« L’anglais au secondaire, c’est une vraie blague! Par contre, au cégep, je trouve que c’est probablement le cours le plus constructif que j’ai eu », affirme Tommy Fleury, étudiant en sciences humaines. En effet, nombreux sont ceux qui trouvent le niveau d’anglais au secondaire trop faible.
Depuis que la réforme est entrée en vigueur, la situation ne semble pas être en voie de changement.
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